Ini Sepuluh Perbedaan UN/UNPK Tahun 2013 dan Tahun 2014

Yogyakarta (10/4/2014) Habis Pileg terbitlah UN, kiranya itulah kata yang tepat menggambarkan perhatian media beberapa hari ke depan. Berikut ini sepuluh perbedaan UN/UNPK tahun pelajaran 2012/2013 dan tahun pelajaran 2013/2014, yang luput dari pemberitaan media.

No.	Aspek	TAHUN PELAJARAN
		2012/2013	2013/2014
1.	Komposisi nilai sekolah	Komposisi nilai sekolah terdiri atas 40% nilai rata-rata rapor, dan  60% nilai ujian sekolah.	Komposisi nilai sekolah terdiri atas 70%  nilai rata-rata rapor dan  30% nilai ujian sekolah.
2.	Peran BSNP	Penyelenggara dan Pelaksana	Penyelenggara
3.	Peran Perguruan Tinggi	Berperan dalam pelaksanaan & Pengawasan UN khusus untuk SMA/MA, SMK, Paket C, dan Paket C Kejuruan	Tidak berperan dalam pelaksanaan UN, tetapi berperan dalam Pengawasan UN  SMA/MA, SMK, Paket C, dan Paket C Kejuruan ditingkatkan
4.	Peran LPMP	Tidak terlibat dalam pelaksanaan/pengawasan UN	Dilibatkan dalam pengawasan UN  SMP dan SMA sederajat
5.	Pencetakan bahan UN	Dilaksanakan dengan sistem terpusat	Dilaksanakan dengan sistem regional
6.	Jadwal UN SMA/M	Dilaksanakan dalam 4 (empat) hari dengan jumlah mata pelajaran 1-2-1-2 setiap hari.	Dilaksanakan dalam 3 (tiga) hari dengan dua mata pelajaran setiap hari.
7.	Jadwal UN Paket C Tahap I	Dilaksanakan dalam 4 (empat) hari dengan jumlah mata pelajaran 2-2-2-1 setiap hari.	Dilaksanakan dalam 3 (tiga) hari dengan jumlah mata pelajaran 2-3-2  setiap hari.
8.	Pemanfaatan hasil UN	Belum sepenuhnya dijadikan pertimbangan masuk  PTN	Sepenuhnya dijadikan pertimbangan masuk PTN
9.	UN SD/MI	Dilaksanakan oleh BSNP	Dilaksanakan oleh Pemerintah Daerah dalam bentuk Ujian Sekolah/Madrasah
10.	Jumlah Pengawas Satuan Pendidikan	Satu orang pengawas setiap satuan pendidikan	Jumlah pengawas satuan pendidikan  dari peguruan tinggi atau LPMP  diatur sebagai berikut: (a) Jumlah ruang UN: 1 s.d 4 ruang sebanyak      satu orang (b)Jumlah ruang UN: 5 s.d 10 ruang sebanyak 2     orang (c) Jumlah ruang UN: > 10 ruang, sebanyak 3 orang.

Adapun persamaannya adalah pada (1) kriteria kelulusan; (2) kisi-kisi soal; dan (3) jumlah paket soal.

Sumber: Badan Standar Nasional Pendidikan